以项目化促进“校区、园区、社区三区联动”发展

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[摘要]以项目化促进“校区、园区、社区三区联动”发展是加快建设学习型社会的需要，也是丰富地区居民生活的需要，更是服务地方经济增长的需要，但目前面临着三区联动机制及领域差别较大、三区现有教育专业人才互通不够、法律保障机制不完善等问题。对此，文章提出高职院校参与教育项目方案设计与指导、区域教育项目管理团队的专业化培育、项目实施过程的监督管理、三方项目经费的筹措与管理分工、教育项目化运营的考核评价、区域教育项目特色品牌打造等具体做法，并介绍了高职院校相关的项目品牌。（剩余8136字）

试读结束

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