我国成人教育扶贫的历史演进与嬗变趋势

[摘要]文章分析了新中国成立以来扶贫工作的发展逻辑、成人教育扶贫的资源供给逻辑和成人教育与扶贫的耦合共生逻辑，并介绍了我国成人教育扶贫的历史演进脉络。基于目标导向理论和精准扶贫的战略逻辑，文章提出了以下嬗变路径：改革贫困人口入学门槛制度，构建精准组织路径;完善成人教育助学体系创新，驱动精准资助路径;优化成人教育实践培养方式，创新精准培养路径;瞄准成人教育就业關键导向，协作精准就业路径;加强人才队伍建设，培训资源整合联动。（剩余6772字）

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