在活动区游戏中培养幼儿友善品质

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友善是指人与人或自然之间的亲近和谐，是基于友爱之心所表现出来的友好态度和善意的举动。友善品质是处理人际关系的基本准则，也是现代社会主义核心价值观的重要组成部分。

幼儿时期是友善教育的关键时期，友善教育将为幼儿终身发展奠定良好的道德基础。如何在3～6岁幼儿中落实友善品质的培养？针对3～6岁幼儿出现的以自我为中心，不懂谦让、分享，容易与他人发生争抢等冲突现象，我们选取了幼儿最为喜爱的活动区游戏为研究载体展开课题研究，聚焦“如何在活动区游戏中培养幼儿的友善品质”的核心问题，经过实践研究总结出以下策略。（剩余2912字）

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