还学生一片自由自在的天空

——高中语文课堂教学探索

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高中语文核心素养包括 “语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化的传承与理解”四个方面。文本阅读最能体现学生语文学习、思维逻辑、人文素养等方面的综合能力。作为高中语文教师，要对语文教材加以深度挖掘和巧妙引导，使学生在掌握人文知识的同时，也获得精神的滋养，形成健全的人格。唯有如此，教师才能更好坚守立德树人根本目标，让学生成为“大写的人”，为实现中华民族伟大复兴助力。（剩余2889字）

试读结束

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