研究“脑科学与教育”，须求实创新

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谈到脑科学与教育的关系，虽说我们都意识到这一主题的重要性，但若干年之前对于大多数教育战线的同仁来说，脑科学还是一门与教育距离相当遥远的科学，许多神经科学家也难以理解所从事的脑科学研究与教育有着如此紧密的联系。通过几届“脑科学与教育”论坛的举行，这两个方面的专家已经走近了许多。我们对于教育与脑科学之间的关系，如教学方式和学习、记忆的关系，教育与脑发育，特别是发育关键期的紧密联系等，都有了许多共识。（剩余1060字）

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