县域高中发展跑出“加速度”

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我校作为县域普通高中，随着学校规模的不断扩大，逐渐暴露出管理和教学上的一些短板：干部队伍建设滞后，作风不扎实，没有发挥示范引领作用；校区功能定位不明，难以整合教育资源进行统筹管理，造成教学力量分散，一些学科无法配齐教师；教育教学理念落后，教师们代课过多，教学负担过重，没有更多精力开展教研活动；教师发展缺乏前进方向与必胜信心，自我发展路径规划不清晰。（剩余2590字）

试读结束

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