阅读“ 童”盟，构建家校共育新生态

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阅读是掌握知识、提升智力、发挥个性的重要方式，更是传播中华文明、提升国民素养的重要途径。为营造“爱读书、读好书、善读书”的全民阅读氛围，守护学生成长，四川省成都高新区实验小学尝试以家庭阅读为切入口，组织家校阅读“童”盟，构建家校共育新生态。

家校协同开展阅读活动的必要性

随着“双减”和《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，家校共育成为教育的一大趋势。（剩余2811字）

试读结束

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