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本刊编辑部
科技的飞速发展给世界带来了广泛而深远的影响。面对科学与生活的割裂和青少年缺乏科学实践能力的现状,社会性科学议题学习(SSI-L)在传授科学知识、培养学生科学思维的同时,将关心现实世界、关注人类命运的人文情怀深蕴其中,为做好科学教育加法提供了一条新路径。
顾明远(北京师范大学资深教授、国家教育咨询委员会委员)
对自然科学社会性的研究,是教育长期关注且不可忽视的一个问题。(剩余989字)
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大家谈SSI-L 小的实践,走向大的世界
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