新背景下学校培育成长型思维的难点及对策

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2017年12月，美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克的团队提出“成长型思维”理论，并以此斩获首届“教育界的诺贝尔奖”——一丹奖，成为2018年美国教育最热的20个教育发展趋势之首。此后，我国许多学者投身成长型思维培育体系的研究大潮，成长型思维也成为学校教育探索的热门话题。

2020年10月，《深化新时代教育评价改革总体方案》出台；2021年7月，“双减”政策落地；2022年4月，义务教育新课标发布。（剩余1376字）

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