教育数字化是一场由物及人的内生革新
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近年来，随着一系列政策的推动以及教育自身的现代化变革，各地各校正在积极推进教育数字化转型。教育数字化既是时代的要求，也是教育走向更加公平、实现全民终身学习的必要准备和途径。在这个变革过程中，各地各校需要深刻领会教育数字化的本质含义和实施目标，教育的目的是赋能人的成长，围绕人的成长，教育数字化不能仅仅是一场与信息化对接的形式变革，而是要调动教育的全要素，包括学校空间、教学条件、教学过程、教师能力、学生思维以及评价过程等“人”“物”和“流程”，培养更适应未来的人才。（剩余5705字）