深度学习视域下的六年级法治专册教学实践

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摘   要：围绕着统编版小学道德与法治六年级法治专册，教师尝试运用深度学习相关理论，从教学目标、内容、方法、评价四个方面入手，深入开展法治专册教育教学活动，帮助学生系好“法治扣”，提升学生的法治意识。

关键词：小学道德与法治;六年级法治专册; 深度学习;实施途径

中图分类号：G623.15   文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2022）19/22-0107-04

“深度学习”教育理念为法治教学工作指明了方向。（剩余4305字）

试读结束

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