印度高等教育数字化的文化之维：源流、冲突与演进

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G40-011.8 文献标识码：A 文章编号：1672-0717（2025）05-0108-12

一、引言

印度在全球数字产业中的独特地位，既缘于其数字技术政策的战略布局，也伴随着高等教育系统的支持及其对本土文化基因的创造性转化。随着“数字印度”①战略与《国家教育政策2020》（NationalEducationPolicy2020）关联程度日益加深，印度在推进高等教育数字化方面已取得一定成效。（剩余24266字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人