多重逻辑下的学术评价：制度演进、博弈融合与突围之路

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中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1672-0717（2025）05-0077-09

一、问题的提出

学术评价不仅对我国建设教育强国和科技强国至关重要，也是统筹推进教育科技人才一体化发展的重要制度节点。2024年，习近平在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上指出，“要坚持‘破四唯’和‘立新标'相结合，加快健全符合科研活动规律的分类评价体系和考核机制”。（剩余15896字）

试读结束

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