重审文科实验室:本质内涵与建设进路

——一项多案例的类型学考察

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:G640 文献标识码:A文章编号:1672-0717(2025)05-0058-10

一、问题提出:文科实验室的“呼吁热”与“推进冷”

近年来,“文科实验室”的建设问题,逐渐成为理论界与实践界关注的焦点。无论是词源演化还是制度溯源,它都称得上是“实验室”在文科领域的延伸与变种。自17世纪初“实验法”被广泛运用于自然科学以来,“实验室”即成为科学知识生产的主要场域[]。(剩余19610字)

monitor
客服机器人