基于科学论证思维培养的初中科学教学策略

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摘    要：科学论证是初中科学思维的重要组成部分，基于证据进行论证是必不可少的科学实践活动。教师可认真学习、研究图尔敏论证模式，以学生习得的理论知识为基础，结合初中科学教学实际，建构符合初中生认知规律的科学论证模式。教师可引导学生运用归谬法辨析前概念，阅读科学史实以领悟科学论证的实质，参加社会性科学议题的辩论并开展探究实践，以提高科学论证能力。（剩余4915字）

试读结束

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