党的二十大精神融入中国音乐史课程思政的研究与实践
摘要：中国音乐史课程蕴含丰富的课程思政元素，是音乐专业课程思政建设的重要阵地。在党的二十大精神引领下，可以深入挖掘、有效整合课程内容，确立与中国音乐三大发展阶段相对应的6个思政主题、25项思政案例和思政点，构建线索鲜明、专题突出、案例典型的“音乐＋历史＋现实＋思政”四位一体育人体系。在课程改革中进一步探索数字赋能教学新模式，并以“思政＋通识”为目标，在“三全育人”格局下打造高质量中国音乐史公共选修课和线上慕课，对音乐课程思政推进和数字化革新等具有探索、借鉴价值。（剩余7914字）