PBL教学法在“咨询心理学”本科教学中的应用探索

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[中图分类号］G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）39-0149-04 [收稿日期]2024-09-2：

PBL（problem-baselearning）教学法是一整套设计学习情境的教学方法，也被称为“基于问题的教学方法”。最早由Barrows和Tamblyn在20世纪60年代于加拿大麦克马斯特大学的医学院项目中首创，随后伴随知识经济的快速兴起和发展，教育越发重视创造性，在这样的背景条件下，PBL教学法在国外各大著名医学院得到了广泛的推广和应用[1]。（剩余6191字）