机械原理系列课程“三位一体”教学模式研究

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[中图分类号]G642.1 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324(2025)39-0125-04 [收稿日期]2024-08-08

“机械原理”课程是机械类大二年级本科生的专业基础课程、主干课程,既具有较强的理论系统性和逻辑性,又有很强的工程实践性,是引导学生从理论分析过渡到工程实际设计和培养学生机械系统方案创新能力的关键课程。(剩余5374字)

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