基于SPOC的高校“微生物学”课程混合教学模式研究

[关键词]小规模限制性在线课程(SPOC)；微生物学；混合教学模式[基金项目]2023年度省本科高校教学质量与教学改革工程项目“面向‘两性一度’标准的‘微生物学’课程线上线下混合式教学模式的探索与实践”（1053);2021年度学院质量工程及教学改革项目“生物科学专业一流专业建设”(zlgc202107)；2022年度学院质量工程及教学改革项目“微生物学教学团队”(zlgc20229)；2022年度学院课程思政改革示范项目“‘微生物学’示范课程”（2)

[作者简介]李赛男(1979—),女，湖南邵阳人，博士，教授，主要从事微生物学研究;姜焕焕(1989—)，女，黑龙江肇源人，博士，副教授，主要从事土壤微生物研究;黄麟淇(1985—),，女(壮族),广西百色人，博士，讲师，主要从事微生物资源与利用研究。（剩余7070字）