面向创新和实践能力培养的实验教学模式探索

——以“生物医学传感器”课程为例

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[基金项目]2024年度中山大学本科教学质量工程类项目“新工科背景下多学科交叉的课程体系建设及‘理论—实践’融合教学改革探索与实践”（76190-18842502）

[作者简介]（1996—），女，江西上饶人，硕士，初级实验师，主要从事生物医学传感研究；（1989—），男，广东揭阳人，博士，副教授（通信作者），主要从事生物医学传感研究。（剩余6337字）

试读结束

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