“自动控制原理”课程思政教学探讨

——以PID控制教学为例

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［摘 要］ 随着信息技术的飞速发展及在各行各业的深入渗透，高校教学过程中越来越多的专业开设了控制类课程。“自动控制原理”是自动化类专业的核心基础课程，也是武汉大学全校公共专业基础平台课，受众面十分广泛。通过主要阐述经典控制理论PID控制器中体现的系统思想，通过剖析PID控制的物理内涵，润物无声地融入思政元素，将控制理论内在的技术哲学自然融入专业课程教学，在传授知识的同时进行价值引领，切实提升立德树人成效。（剩余5827字）

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