雨课堂混合式教学在“医学遗传学”课程中的应用初探

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［摘 要］ “医学遗传学”是从遗传学的角度揭示生命现象的规律，对遗传病的预防、诊断和治疗均具有重要的意义，是高等医学教育中的桥梁课程。为解决传统授课过程中存在的教学课时少、课堂内容多、大课堂人数多、师生缺乏互动等问题，一些新的教学模式相继应用于课堂教学。“医学遗传学”课程根据自身特点基于雨课堂平台构建了以学生为中心的混合教学模式，培养了学生的自主学习能力，有效提升了教学质量，取得了较好的学习效果，可为本领域相关研究与实践提供参考和借鉴。（剩余7014字）

试读结束

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