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[摘 要] 针对“渗流力学”原有课程体系存在不利于培养学生主动性和创新性、理论与实践联系较少、教学方式单一的问题,通过开展教学内容、教学方法和课程体系等方面的课程体系改革,引导并培养学生发现问题并解决问题的能力,完善实验教学、研讨式教学、科技创新、理论与实际相结合的教学体系,实现“渗流力学”创新班教学的系统性和完整性,提升学生的主动性和创造性,以期达到未来全球对工程科技人才的要求。(剩余5677字)
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“渗流力学”创新班教学课程内容改革与实践
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