综合性实验在医学信息专业编程课中的实践研究

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［摘 要］ 编程类课程作为一门实践性课程，传统的实验课程设置是以基础实验为主，导致每个学生的实验成绩区分度不够，学生独立思考不够，进而打消学生积极性并抑制了学生的个性发展。通过比较传统的基础实验和综合性实验设置对学生学习成效的影响，发现综合性实验能有效提高学生的学习成效。因此，综合性实验能充分发挥学生的主观能动性和独立操作能力，以培养学生的综合设计能力和创新意识。（剩余4640字）

试读结束

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