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[摘 要] “计算海洋声学”课程教学内容以水声传播数学模型为核心,教学信息量与难度较大。为减轻学生课业负担,该课程学时数被大幅压缩,为此迫切需要对课程内容进行调整与优化。提出了“计算海洋声学”课程内容优化方案,主要包括删减与其他相关课程重复的内容,适量增加频域有限差分等数值类模型与技术,整合波数积分与简正波模型,对课程内容进行重新归类等。(剩余6946字)
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“计算海洋声学”课程内容优化研究
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