微课在“口腔种植学”教学中的应用探讨

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［摘 要］ 口腔种植学作为口腔医学中的一门新兴的分支学科，是具有知识体系复杂、内容更新快等特点的综合性学科。传统的教学模式着重于教师主导讲述，学生处于被动接受知识，这种模式学习效率低下，学生学习主动性低，无法满足口腔种植学的教学要求。微课作为一种新型的教学工具，将每个知识点制作成一条条短视频，形象易懂，学生根据自我需求可在课前、课中、课后反复观看。（剩余6905字）

试读结束

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