表面化学技术引入“大学化学”教学改革初探
［摘 要］ 在“大学化学”教学改革方面，将“表面化学”引入到“大学化学”的教学和实验内容中有重要的改革创新性意义：首先满足创新型国家的建设需求，高校要加强高素质创新型人才的培养，结合教育改革相关发展规划进行本科“大学化学”的改革；其次，将“表面化学”相关的前沿技术讲座、研究拓展性实验和实训教育融入“大学化学”课程体系建设，满足培养具有国际化视野的高端应用型技术人才的本科特色教学需要；最后，通过教学和科研结合的形式，培养学生科研兴趣和创新能力，最重要的是有助于推动表面化学研究实现产业化应用。（剩余6609字）