土木工程应用型本科学生创新能力培养实践

——基于专业认证背景下的探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘 要] 为培养应用型本科学生实践创新能力，同时满足专业认证的要求，构建了基于产教融合、赛教联合、研教结合的实践创新能力培养体系。体系从顶层设计、平台搭建两个方面入手，使学生创新实践从课内到课外、从校内到校外扩展，提高学生创新实践的主动性，确立学生在创新能力培养过程中的主体地位。基于专业认证的底线思维，为应用型本科实践创新能力的培养提供一种参考方案。（剩余5513字）

试读结束

目录
monitor