科研素养与学术规范融入课程思政教学研究

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[摘 要] 随着国内外科研学术不端行为不断曝光，为维护学校声誉和学术共同体的社会荣誉，国内多所高校近年来针对研究生群体开设了“研究生科研素养与学术规范”及类似课程，旨在研究生学术生涯开始之初便进行正确引导，让其树立正确的科研观，形成自觉遵守学术道德规范的意识。此类课程天然具有课程思政属性，如何发掘其思政特色对实现其立德树人教学目标至关重要。（剩余7285字）

试读结束

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