新工科产教融合研究性课堂教学改革的路径探讨

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[摘 要] 在新工科产教融合的背景下，为培育社会需求的新工科人才，全面夯实人才培养实效，应充分发挥产教融合教学模式的应用优势。在产教融合推进过程中，注重把握好时代的发展潮流，让学生切身感受技术进步;借助产业界的优势资源，发挥工程实践的关键效能。为了持续深入保障高校育人工作，需积极结合新工科的现实要求和产教融合的教学理念，全面优化课堂教学效率，大力引入企业优质人才，积极改革研究性教学模式，培养学生的实践能力和创新精神，从而系统提升学生的综合素养。（剩余7001字）

试读结束

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