职业本科土木工程专业群“三教”改革实现路径

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[摘 要] 目前，高等职业教育已经占据高等教育的半壁江山。从教育部高职高专处划归职成司，从推动地方本科院校向“应用型本科”转型，“4年制高职”已然成型。通过分析在职业本科与应用型本科之争中如何强化职业类型特征，如何建构中职、专科、本科职教体系，指出从产学研结合到工学结合、从工学交替到现代学徒制、从学历社会走向能力社会是解决这一问题的有效途径。（剩余7265字）

试读结束

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