基于N大学新生学业适应问题个案研究

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[摘 要] 学生质量是学校发展的生命线。刚步入大学的新生面临学习方式、人际关系、社会环境等变化的客观问题，学业表现可以说是新生适应大学生活的晴雨表。通过对部分挂科学生进行半结构式访谈，发现挂科学生的群体特征为：中学教育管理相对严格或母亲陪读，学生自我管理能力弱；父亲在孩子成长过程中角色缺失；学生时间管理紊乱，沉迷于游戏追剧，运动锻炼较少。（剩余5471字）

试读结束

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