疫情形势下在线实践课程探索

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[摘 要] 为防控新冠肺炎疫情，各教育机构广泛采取在线教学形式推动教育教学工作有序进行。实践教学作为大学生培养的重要组成部分，其教学任务在于培养学生的动手实践能力，使学生在实操过程中融汇专业知识，这对在线实践课程提出了更高的要求。以2020年浙江大学地球信息科学与技术二年级暑期实践课程为研究对象，探索了在线实践课程的实施方式，总结与分析了在线实践课程中关于课程内容设置、利用与拓展网络资源、培养学生自主学习能力、质量保障措施等内容。（剩余6195字）

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