基于刊教融合的“应用固体力学”教学方法与实践

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[摘 要] 通过讨论如何在石油天然气工程研究生的“应用固体力学”课程教学中运用科研期刊资源，进而拓展研究生对“应用固体力学”课程中重要概念的认知理解。以《石油科学通报》为例，综述性论文和实例研究论文的引入，有助于学生增强对抽象概念的理解，特别是如何将其应用于石油工程问题。培养学生的工程意识及解决工程实际问题的能力，有助于实现复合型创新人才的培养目标，同时有助于增加课程的实用性、创新性及趣味性。（剩余5864字）

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