生成式人工智能赋能高中英语项目式学习的实践研究
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引用格式.生成式人工智能赋能高中英语项目式学习的实践研究[.教学与管理，2025（22）：35-39
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出，教师应设计具有综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动。因此，人教版高中英语教材（2019版）新增了Project板块，旨在引导学生以语言运用为自的，通过完成精心设计的项自和一系列任务，在复杂、真实和充满问题的学习情境中持续探索和学习，以此实现学生语言技能和语言知识的整合发展。（剩余8800字）