高中化学教科书中科学方法的内容分析与改进

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摘      要：构建化学教科书中科学方法的内容分析框架，采用质性内容分析法，从科学方法的选择、组织及呈现三个方面分析教科书中科学方法内容的特点，以期引起化学教师对科学方法教育的重视，获得关于高中化学教学中科学方法教育的改进建议。

关 键 词：高中化学  必修教科书  科学方法  内容分析

引用格式：杨美华，孙影，朱宸，等.高中化学教科书中科学方法的内容分析与改进[J].教学与管理，2023（19）：62-66.

化学教科书是化学教学的重要媒介，化学教科书中关于科学方法的内容描述了化学知识获得与应用的过程，其对科学方法与化学知识关系的理解影响着教师的教育观念与教学行为。（剩余7188字）