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摘 要：优秀班主任是班主任群体中的佼佼者，其对于落实立德树人、提升班主任队伍整体水平具有重要作用。获得“优秀班主任”的荣誉称号仅仅是优秀班主任成长过程中的一个状态，而非最终状态。进入持续发展期的优秀班主任必定具有一些助力其成长为优秀班主任的关键素养，但他们还需继续提升理性反思能力、整体规划能力和研究学习能力。（剩余6748字）
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优秀班主任在持续发展期的专业成长探索
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