立足全局 深挖教材

——“代数式的值（2）”教学及反思

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一、教材内容

本节课是冀教版教材七年级上册第三章“代数式”第3节的第2课时。前面学生已经学习了用字母表示数，进而用代数式表示现实问题中的数量和数量关系，为代数式的值的学习做好了铺垫。第3节“代数式的值”分两个课时，第1课时主要是抽象的代数式求值，认识代数式也是一个计算程序，按规定的程序进行计算，提高计算能力。（剩余4654字）

试读结束

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