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[摘 要]当前，部分学校存在随意管理、片面管理、权威管理、简单管理等问题，好的班主任必须做到“六精”并举：立足精密，注重细节教育;追求精当，注重德育素质;力求精彩，实现自我管理;务求精心，形成教育合力;注重精细，培养良好习惯;力图精准，有效沟通，从而提高班级管理实效性。（剩余5234字）
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班级管理要“六精”并举
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