“问题链+变式”驱动下高等数学思维训练实践研究

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[中图分类号]G642 [文献标志码]A

[文章编号]1008-2549(2025)08-0105-04

“问题链”是围绕学科核心知识,以思维发展为线索设计的递进式问题序列,从而引导认知从表层向深层推进[,“变式”则是在保持知识本质属性不变的前提下,对题目条件、呈现形式或应用情境进行合理调整的变形方式,从而强化对知识内核的理解。(剩余8309字)

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