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[中图分类号]G642 [文献标志码]A【文章编号]1008-2549（2025） 08-0083-05
提升教学质量，作为高校迈向内涵式发展的关键驱动力，其核心聚焦于大学课程质量的深度优化。这不仅是教学工作的基本要求，更是构筑高等教育内在价值体系的关键所在[1。在教学质量管理体系的构建中，课程评价扮演着至关重要的角色。（剩余6935字）
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“以学生为中心”的高校课程评价指标体系研究
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