高校社科联视域下思政教育与专业教育协同育人的耦合逻辑

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要] 高校社科联在“思政-专业”协同育人工作系统中，以“大思政”理念为统领，通过确立协同育人顶层思维，发挥高校社科联政治上的思想引领力、协作上的聚合谋划力、平台上的资源整合力；通过建立协同育人的中层架构，构建协同育人的工作机制、明确工作任务、组建协调机制；通过厘定协同育人底层进路，重构专业教师与思政教师的角色功能，实现协同育人的目标、任务，提升协同育人的效果、影响，推动协同育人生态良性发展、改进，打造“思政-专业”协同育人闭环矩阵。（剩余7021字）

试读结束

目录
monitor