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[摘 要]“让学校发展得更好”是建设高品质学校过程中建设主体应有的自觉追求。“追求卓越,超越自我”是高品质学校建设主体必须具备的心态与目标。心本管理思想认为,心有着庞大的能量,它是人对外界事物的“感应器”,是人内部世界的“调节器”,也是人的行为的方向标与“驱动器”。由此来看,建设高品质学校,微观层次的最佳切入点就应当是解决“人心”问题。(剩余8108字)
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面向高品质学校建设的“润心教育”
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