大数据背景下幼儿园教学工作的实践探索

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摘   要：为顺应时代潮流，使幼儿园课程与教学更加贴近未来发展趋势，教师在配置教学资源、创造趣味情境、创新实践活动、规划教学活动时可融入现代化教学手段。借助大数据的优势改善教学活动的创设质量，让现代化发展目标能够平稳落地。大数据不仅为幼儿园带来海量信息、极速计算，以及逼真的虚拟世界等，还为幼儿带来全新的思维模式和技术特性。（剩余2356字）

试读结束

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