用脑科学教育课程创新助力“双减”政策落实

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摘   要：“双减”是党和国家为落实“立德树人”“五育并举”教育方针，深化基础教育课程改革而出台的战略决策。但在政策落实过程中，受应试教育影响，步履维艰。用脑科学教育理论和高效课程助推国家基础教育课程创新，是科学有效落实“双减”政策、进一步提高教育教学质量的有效措施。通过优化学习体验、提升学习效能、促进全面发展等策略的实施，可以在减轻学生课业负担的同时，提高教育质量和学生的综合素养。（剩余5654字）

试读结束

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