“双减”背景下县域高中教学质量提升策略研究

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摘   要：在“双减”政策的深入实施背景下，县域高中面临着前所未有的挑战与机遇。探讨“双减”政策对县域高中教学质量的影响、分析当前县域高中教学存在的问题可知：县域高中需克服“减负提效”的硬核挑战，并从管理理念、课堂体系构建、课后教学质量检测评价等多维度进行调整和创新，以切实减轻学生过重的课业负担，保障并提升学校教育教学质量，促进学生全面发展。（剩余3583字）

试读结束

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