小学作业设计：问题剖析与管理改进策略

摘要：当下小学作业设计存在目标泛化、内容单纯、层次欠缺、创新不够、批改单向等问题，解决此类问题必须重视“作业设计与管理”的意义，做实作业设计与管理的各个环节，构建“作业设计与管理”的整体推进机制，通过提高作业设计质量助推教学质量的提升。

关键词：小学作业设计;作业管理;改进策略

中图分类号：G622.0 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）10A-0054-04

教育部办公厅印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》明确提出，要提高作业设计质量，学校、教师、教育行政部门及教研机构都要重视作业设计，通过作业设计提高课堂教学效益[1]。（剩余4222字）

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