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“互联网+”背景下计算机教学创新研究

关键词:互联网+;计算机;教学创新;策略

中图法分类号:TP3-4 文献标识码:A

1教学特征与发展趋势

1.1教学特征

1.1.1创造性

创造性既是对教师教学能力的高要求,也是对学生能力养成的严标准。计算机是一个理论知识广泛、实践操作精准的专业,教师在教授知识的过程中就要不断深耕学习,不能停留在自我满足的理论局限中。(剩余3744字)

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