基于 Python 语言编程的学生计算思维培养探究
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摘要：依据高中信息技术课程新教材内容编排，基于单元教学中真实应用场景的项目活动所涉及的编程，可以采用Python编程方式实现。如何设计Python语言编程教学，是教师需要直面的一个问题。文章立足于高中信息技术新课标，以学生为主体，通过Python语言编程的层次化思考，创编灵活多样的实例教学设计，以激发学生的学习兴趣，培养学生的编程能力，帮助学生应用计算思维解决问题，促进学生全面发展。（剩余5288字）
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