“双减”遇假期，习字正当时

——“葑溪娃”暑假书法学习的探索与实践

【摘 要】“双减”背景下的暑假，学生们有了更多属于自己自由支配的时间，这也为书法学习提供了好时机。江苏省苏州工业园区娄葑实验小学针对“葑溪娃”的暑假书法学习进行探索与实践，精心开发书法课程，积极引进线上平台，线上线下携手并行;智慧引导家长参与，家校共育落实“双减”;积极采用多元评价，激发学生习字兴趣。（剩余3872字）

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